Lapprentissage de la lecture - Fonctionnement et développement cognitifs PDF
Jean EcalleComment lenfant apprend-il à lire ? Le présent ouvrage tente de répondre à cette question à travers la présentation dun grand nombre de travaux en psychologie cognitive menés dans différentes langues. Dautres questions connexes sont abordées : quelles sont les connaissances précoces à partir desquelles lapprentissage explicite de la lecture se réalise ? Comment lenfant sourd apprend-il à lire en dépit de son déficit sensoriel ? Comment peut-on aider les enfants en difficulté dapprentissage et en particulier ceux à risque de dyslexie ? Quels sont les effets du contexte socio-éducatif sur lapprentissage de la lecture ? Dautres points importants jalonnent cet ouvrage, concernant en particulier le développement des habiletés phonologiques et leurs liens avec la lecture ainsi que le développement des processus de reconnaissance de mots écrits. Ce livre sadresse aux étudiants de psychologie (2e et 3e cycles), des sciences cognitives, de didactique, des sciences de léducation, aux étudiants des IUFM, des écoles dorthophonie ainsi quà tout professionnel intéressé par les apprentissages chez lenfant (professeurs des écoles, psychologues, orthophonistes, etc.).
Jean Emile Gombert | Pages personnelles Université Rennes 2
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Les déterminants cognitifs de l'apprentissage de la lecture : une revue ... considèrent que le fonctionnement linguistique doit être étudié en distinguant les ... Content A. — (1985) Le développement de l'habileté d'analyse phonétique de la ... 1.2 – Les modèles à étapes liés aux phases successives de l'apprentissage ... ( 1995) décrit le développement inégal des connaissances alphabétiques à partir de ... de la lecture adaptées au fonctionnement cognitif de l'apprenant permet de ...
L'apprentissage de la lecture : fonctionnement et ... L'apprentissage de la lecture : fonctionnement et développement cognitfs. Résumé : J. Ecalle et A. Magnan, 2002 Les auteurs tentent de répondre à la question "comment apprend-on à lire ? " en convoquant les travaux en psychologie cognitive effectués dans différents pays. Ils tentent également d'évaluer l'efficacité de certaines méthodes d'apprentissage. L'approche psycho
L'apprentissage de la lecture : fonctionnement et développement cognitifs. [Jean Ecalle; Annie Magnan] Home. WorldCat Home About WorldCat Help. Search. Search for Library Items Search for Lists Search for Contacts Search for a Library. Create lists, bibliographies and reviews: or Search WorldCat. Find items in libraries near you. Advanced Search Find a Library. COVID-19 Resources. Reliable L'apprentissage de la lecture - Fonctionnement et... de ...
L'apprentissage de la lecture - Apprendre à lire et à ... 9 L’apprentissage de la lecture constitue en effet, un transformateur cognitif particulièrement efficace puisqu’il implique chez l’apprenant le développement de stratégies de lecture adaptées à la variété des textes. Plus globalement, il permet au sujet la construction d'un rapport personnel au savoir, à la scolarité, et à soi même (Fayol, 1997 ; Lahire, 1993). 10
L'apprentissage de la lecture - Achat / Vente livre Jean ... Fonctionnement et développement cognitifs : Auteur(s) Jean Ecalle;Annie Magnan : Collection: U Psychologie : Editeur: Armand Colin : Présentation: Broché : Date de parution: 11/07/2002 : ISBN : 2200252803 : Dimensions: 24.0x16.0x2.1 : Poids du livre: 635.0 : Nombre de pages: 320 : Découvrez aussi : Nouveautés et actualités - BD - Jeunesse - Humour - Science fiction - Fantasy -Terreur